Atte,

Joaquin Fabrega (APAA)

http://www.spaceweather.com/images2010/16jul10/skymap_north.gif?PHPSESSID=6slcam1o397ohup53via3q4di2

Atte,

Jorge Luis Rojas (APAA- Secretario 2010-2011)

CERTIFICADO DE RECONOCIMIENTO DESPUES DE LA CHARLA Y OBSERVACION EN EL COLEGIO SAN AGUSTIN DE PENONOME, EL 10 DE JULIO DE 2010

POSANDO CON LOS ESTUDIANTES DEL CLUB DE CIENCIAS, FRAY GREGORIO MENDEL, DEL COLEGIO SAN AGUSTIN DE PENONOME, EL 10 DE JULIO DE 2010, DESPUES DE LA CHARLA DE FONDO SOBRE LOS OBJETOS OBSERVABLES ESA NOCHE

DURANTE LA OBSERVACION EN EL COLEGIO SAN AGUSTIN DE PENONOME EL 10 DE JULIO DE 2010, SOLO SE PUDO VER SATURNO, A DURAS PENAS…EN PRIMER PLANO, EL TELESCOPIO ORION DE 6 PULGADAS DE DIAMETRO, CON MUNTURA MINI-DOBSONIANA, TIPO ALTAZIMUTAL

LOUIS TAYLOR, DOCENTE DE LA APAA, EXPLICANDO SOBRE LOS DISTINTOS TIPOS DE SOFTWARE ASTRONOMICO, EN EL COLEGIO SAN AGUSTIN DE PENONOME EL 10 DE JULIO DE 2010

DURANTE LA CHARLA DE FONDO EN EL COLEGIO SAN AGUSTIN DE PENONOME EL 10 DE JULIO DE 2010, SOBRE LOS OBJETOS OBSERVABLES ESA NOCHE (SOLO SE PUDO VER EL PLANETA SATURNO)…TAMBIEN EXPLICAMOS ALGO SOBRE LOS TIPOS DE TELESCOPIOS

DURANTE LA CHARLA DE FONDO EN EL COLEGIO SAN AGUSTIN DE PENONOME EL 10 DE JULIO DE 2010, SOBRE LOS OBJETOS OBSERVABLES ESA NOCHE (SOLO SE PUDO VER EL PLANETA SATURNO)…TAMBIEN EXPLICAMOS ALGO SOBRE LOS TIPOS DE TELESCOPIOS…EN PRIMER `PLANO, UN TELESCOPIO DE MARCA ORION, TIPO REFRACTOR (DE LENTES SOLAMENTE) DE 60mm (2 pulgadas) DE DIAMETRO.

DURANTE LA CHARLA DE FONDO EN EL COLEGIO SAN AGUSTIN DE PENONOME EL 10 DE JULIO DE 2010, SOBRE LOS OBJETOS OBSERVABLES ESA NOCHE (SOLO SE PUDO VER EL PLANETA SATURNO)

DURANTE LA RONDA DE PREGUNTAS Y RESPUESTAS DESPUES DE LA CHARLA DE FONDO, SOBRE LOS OBJETOS OBSERVABLES EN EL COLEGIO SAN AGUSTIN DE PENONOME EL 10 DE JULIO DE 2010

DURANTE LA CHARLA DE FONDO, SOBRE LOS OBJETOS OBSERVABLES EN EL COLEGIO SAN AGUSTIN DE PENONOME EL 10 DE JULIO DE 2010

CHARLA SOBRE LOS OBJETOS OBSERVABLES ESA NOCHE (SOLO SE PUDO VER SATURNO DURANTE LA OBSERVACION) EN EL COLEGIO SAN AGUSTIN DE PENONOME EL 10 DE JULIO DE 2010, DURANTE LA PRESENTACION DE LA APAA, COMO ASOCIACION CIENTIFICA, CULTURAL Y EDUCATIVA

ACTO PROTOCOLAR EN EL COLEGIO SAN AGUSTIN DE PENONOME EL 10 DE JULIO DE 2010, ANTES DE LA CHARLA DE FONDO, DADA POR ESTE SERVIDOR (Jorge Rojas)

ACTO PROTOCOLAR EN EL COLEGIO SAN AGUSTIN DE PENONOME EL 10 DE JULIO DE 2010, ANTES DE LA CHARLA DE FONDO Y LA RONDA DE PREGUNTAS

DURANTE LA CHARLA EN EL COLEGIO SAN AGUSTIN DE PENONOME, EL 10 DE JULIO DE 2010 …LA FAMILIA TAYLOR-CALVO EN PRIMER PLANO

ACTO PROTOCOLAR EN EL COLEGIO SAN AGUSTIN DE PENONOME EL 10 DE JULIO DE 2010, ANTES DE LA CHARLA DE FONDO Y LA RONDA DE PREGUNTAS

DURANTE LA OBSERVACION EN EL COLEGIO SAN AGUSTIN DE PENONOME EL 10 DE JULIO DE 2010, SOLO SE PUDO VER SATURNO, A DURAS PENAS

DURANTE LA OBSERVACION EN EL COLEGIO SAN AGUSTIN DE PENONOME EL 10 DE JULIO DE 2010, SOLO SE PUDO VER SATURNO, A DURAS PENAS

El profesor Miranda a la Izquierda, con uno de los sacerdotes que dirigen el colegio San Agustin de Penonome, despues de la charla del 10 de julio de 2010

EL DIRECTOR DEL CENTRO REGIONAL (EN LA PROVINCIA DE COCLE) DE LA UNIVERSIDAD DE PANAMA, A LA DERECHA, DESPUES DE LA CHARLA EN EL COLEGIO SAN AGUSTIN DE PENONOME, EL 10 DE JULIO DE 2010

EL DIRECTOR DEL CENTRO REGIONAL (EN LA PROVINCIA DE COCLE) DE LA UNIVERSIDAD DE PANAMA, A LA DERECHA, HACIENDO ENTREGA DEL CERTIFICADO DE RECONOCIMIENTO A LA APAA, DESPUES DE LA CHARLA EN EL COLEGIO SAN AGUSTIN DE PENONOME, EL 10 DE JULIO DE 2010

http://institutocopernico.org/cielo/7.htm

Atte,

Jorge Luis Rojas (Panama)

http://www.elcielodelmes.com/el_cielo_del_mes_encurso.php

Atte,

Jorge Luis Rojas (Panama)

FOTO DEL ECIPSE PARCIAL DE LUNA DEL 26 DE JUNIO DE 2010….LA PARTE OSCURA CORREPONDE AL CRATER ARISTARCO.

Se usó la misma cámara Olympus 8.0 megapixel Modelo No. X-840, con el TELESCOPIO MARCA KONUS, tipo Maksutov Cassegrain f13.3 de 90 mm y ocular de 70x.

FOTO DEL ECIPSE PARCIAL DE LUNA DEL 26 DE JUNIO DE 2010….LA PARTE OSCURA CORREPONDE AL CRATER ARISTARCO.

Se usó la misma cámara Olympus 8.0 megapixel Modelo No. X-840, con el TELESCOPIO MARCA KONUS, tipo Maksutov Cassegrain f13.3 de 90 mm y ocular de 70x.

FOTO DEL ECIPSE PARCIAL DE LUNA DEL 26 DE JUNIO DE 2010….LA PARTE OSCURA CORREPONDE AL CRATER ARISTARCO.

Se usó la misma cámara Olympus 8.0 megapixel Modelo No. X-840, con el TELESCOPIO MARCA KONUS, tipo Maksutov Cassegrain f13.3 de 90 mm y ocular de 70x.

IMAGEN VIRTUAL TOMADA DEL PROGRAMA INFORMATICO: STARRY NIGHT…SOBRE EL ECLIPSE PARCIAL DE LUNA DEL 26 DE JUNIO DE 2010.

http://www.elmundo.es/elmundo/2010/06/22/ciencia/1277222811.html

Un cometa nos visita estos días

Rafael Bachiller | Madrid

Actualizado miércoles 23/06/2010 10:01 horas

El astrónomo Rafael Bachiller nos desvela e interpreta las imágenes más espectaculares del Cosmos. Temas de palpitante investigación, aventuras astronómicas y novedades científicas sobre el Universo.

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En su camino hacia el Sol, el cometa McNaught C/2009 R1 se encuentra estos días en su momento de mayor acercamiento a la Tierra, a tan solo unos 170 millones de kilómetros de distancia de nuestro planeta. Hasta el 24 de Junio será visible a simple vista (o con prismáticos) en el cielo oscuro, en la constelación de Auriga, pero a partir del día 26 estará demasiado cerca del Sol para ser observado.

Esta excelente imagen tomada hace tan solo unos días desde Tenerife nos muestra tanto la coma, de un bello color verdoso, como la larga cola gaseosa del cometa, que se extiende sobre unos cinco grados en el cielo. Las estrellas aparecen como trazos debido a su movimiento aparente relativo del telescopio, pues durante esta larga exposición, éste se encontraba siguiendo la trayectoria del cometa.

Difícil observación

La órbita de un cometa está determinada por la Ley de la Gravitación universal y la predicción de su trayectoria puede realizarse, a partir de pocas observaciones, de manera relativamente sencilla y con mucha precisión. Sin embargo, la predicción de cómo evolucionará su brillo es mucho más incierta pues depende tanto de las características físicas del cometa como de su composición.

En el caso del C/2009 R1, se espera que el cometa continúe aumentando su brillo hasta el día 26 de Junio, y es posible observarlo a simple vista desde el hemisferio Norte como una mancha borrosa hacia el noreste justo antes del amanecer, en un cielo oscuro. Con unos prismáticos es posible observar bien la cola. El problema es que según el cometa se vaya haciendo más brillante, se irá viendo cada vez a elevaciones más bajas y más cerca del amanecer. Tras su aproximación al Sol, el cometa volverá a ser visible a principios de Julio, esta vez justo después de la puesta de Sol, pero a bajas elevaciones, lo que dificultará su observación.

El eclipse total de Sol del próximo 11 de Julio, que será observable desde el Pacífico Sur, incluyendo la isla de Pascua, ofrecerá una ocasión excepcional para observar el cometa durante el día desde aquellas latitudes.

Bolas de nieve sucia

Cola gaseosa (azul) y cola de polvo (amarillo) de un cometa. | NASA

Debido a su composición, que incluye hielos, roca y material polvoriento, nos solemos referir a los cometas como ‘bolas de nieve sucia’. Según un cometa se acerca al Sol, la acción de la radiación solar y del viento solar hace que los hielos vayan sublimando y que se expulsen gases y material polvoriento al espacio constituyendo una coma (una especie de atmósfera en torno al cuerpo cometario) y unas largas colas.

Los cometas suelen presentar dos colas bien definidas. La cola de gas, creada por la sublimación de los hielos, apunta exactamente en dirección opuesta al Sol. La cola de polvo tiene una dirección diferente de la gaseosa y está algo curvada ya que el movimiento de este material sólido se ve afectado por la inercia orbital. La cola de polvo se sitúa, por tanto, entre la cola de gas y la órbita del cometa.

La cola gaseosa del C/2009 R1 posee estos días una longitud que supera el millón y medio de kilómetros, mientras que la cola de polvo es mucho menor.

Mensajeros del origen del Sistema Solar

El estudio de la composición química de los cometas tiene un gran interés tanto en Astronomía como en Astrobiología. Esto es debido a que los cometas conservan, sin alteraciones importantes, la composición que tenía la nebulosa primitiva a partir de la que se formó el Sistema Solar. Comparando la composición de los cometas con la composición del Sol y de los planetas, los astrónomos tratan de reconstruir la evolución química de nuestro Sistema Solar desde el momento de su formación hasta nuestros días.

Particularmente interesantes son los mecanismos de formación de diferentes tipos de moléculas, pues algunas de ellas son importantes para la formación de vida. Hay que destacar que numerosas especies moleculares (incluyendo el agua) han sido detectadas en cometas.

McNaught y sus cometas

El gran cometa de 2007 McNaught C / 2006 P1. | R.H. McNaught

El cometa C2009 R1 es denominado ‘McNaught’ como referencia a su descubridor, el astrónomo escocés-australiano Robert H. McNaught (nacido en 1956) que trabaja en la Universidad Nacional de Australia. Gran observador del sistema solar, McNaught ha descubierto cientos de asteroides y más de cincuenta cometas.

El 7 de agosto de 2007, McNaugth descubrió el cometa C/2006 P1 que llegaría a ser el cometa más grande y más brillante de los observados en varias décadas. Este cometa, el ‘Gran Cometa de 2007′, pasó por su perihelio (el punto de su trayectoria más cercano al Sol) el 12 de enero de este año y fue observable a simple vista desde el Hemisferio Sur. Las imágenes fotográficas que se obtuvieron de tal cometa son absolutamente espectaculares.

McNaught descubrió el C/2009 R1 el 9 de septiembre de 2009 utilizando un telescopio de gran campo (de tipo ‘Schmidt’) en el Observatorio de Siding Spring en Nueva Gales del Sur (Australia). Su descubrimiento fue confirmado ese mismo día por el telescopio de 1 m de la ESA en el Observatorio del Teide (Tenerife).

El cometa C/2009 R1 no es periódico (esto se indica con la letra C/ en su designación). Su órbita es ligeramente hiperbólica, lo que significa que, tras su visita a las proximidades del Sol, este cometa se irá alejando hacia los confines del Sistema Solar y no regresará jamás.

También interesante

• La palabra cometa deriva del término griego ‘kome’ que significa ‘cabellera’.
• Los cometas han estado asociados a numerosas supersticiones a lo largo de la historia y a menudo fueron considerados portadores de malos augurios. El gran astrónomo Tycho Brahe (1546-1601) fue el primero que los consideró de manera científica concluyendo que se trataba de fenómenos no asociados con la Tierra.
• Los cometas pueden ocasionar grandes espectáculos. Por ejemplo, en Julio de 1994, pudimos comprobar cómo el cometa Shoemaker Levy 9 (D/1993 F2) se rompía en unos 20 pedazos y cómo cayeron todos ellos sobre la superficie de Júpiter ocasionando grandes cataclismos sobre el gran planeta gaseoso.

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Rafael Bachiller es director del Observatorio Astronómico Nacional ( Instituto Geográfico Nacional).

El sitio es un desarrollo del Centro de Astrofísica Harvard-Smithsonian.
El MicroObservatorio está compuesto de varios reflectores con CCD que graban imágenes de 650×500 píxeles.
El sitio Observando con NASA (Observing With NASA) es parte de un proyecto de la agencia estadounidense para hacer accesible a la audiencia las maravillas del cosmos.

Para acceder a los mismos debemos pulsar la opción Control Telescope. Allí se nos mostrarán automáticamente los objetos que son visibles esa noche. Podemos elegir entre varios objetos y luego seleccionar el tiempo de exposición, campo de visión y Filtro.

Estas tres variables pueden tener una o más opciones. Al menos una opción de cada variable debe ser seleccionada. En el caso de campo de visión suele haber una única posibilidad (visión normal, 1º). En el caso de tiempo de exposición deberemos elegir entre 0,1; 1; 30 o 60 segundos. Automáticamente, luego de elegir alguna de esas opciones aparecerá un mensaje en rojo o en verde. El mensaje en rojo (Image may be underexposed) indica que el tiempo de exposición es bajo. El mensaje en verde indica que el tiempo es óptimo. Si elegimos un tiempo bajo y aparece el mensaje rojo sencillamente volvemos a elegir un tiempo mayor, hasta dar con el mensaje verde.
En el caso de los filtros, para muchos objetos sólo habrá un único filtro, pero para otros podremos elegir entre rojo, verde, azul o los tres.
En la siguiente pantalla deberemos indicar una dirección de correo electrónico, un rango de edad (age), nuestro sexo (male=masculino), Estado (Outside US=Fuera de EEUU). También nos preguntas cuán frecuentemente usamos el telescopio (First time today=Es la primera vez), indicar cuánto creemos saber de astronomía (0 es nada, 10 es experto) y podemos o no seleccionar la última casilla en la que nos preguntan si queremos que nos contacten en el futuro.
Finalmente, pulsamos Submit (enviar). Acto seguido se mostrará una página resumen con el objeto y opciones seleccionadas.
Y por el momento nada más. Habrá que esperar 24/48 horas (depende de la hora en que hagamos la solicitud y el clima del lugar) para que nos llegue un mail con un enlace a nuestra imagen. El mail contendrá también un enlace a datos de esa imagen y la posibilidad de descargar la foto tanto en formato GIF como en formato FITS.
Para poder manipular estas imágenes podemos descargar un programa para Windows/Mac OS X llamado MicroObservatory Image (2.1).

El programa es freeware (gratis), funciona mejor con al menos 512 MB de RAM y requiere JAVA que el programa instala en la carpeta que seleccionemos al instalar.
En la misma página del programa podemos descargar un manual de usuario (PDF, en inglés).
Otras ayudas las podemos encontrar en la sección de herramientas.

Nuestra imagen, al igual que las del resto de usuarios del mundo que usen el observatorio, se alojarán (por dos semanas) en el directorio de imágenes.

Allí podremos acceder no sólo a nuestra foto, sino también a las de los demás.
E incluso podemos descargar imágenes anteriores desde el archivo.

Si queremos podemos subir nuestras imágenes al grupo de Flickr del observatorio.

El soft MicroObservatoryImage es fácil de usar y es posible usarlo para varias operaciones, desde las más simples a las más complejas. Para usarlo se recomienda usar imágenes FITS.
Ejemplos de uso:
Ajustar la imagen: Esta opción corrige el brillo/contraste. Por ejemplo, de una imagen de la Nebulosa Trífida en formato FITS original:

Podemos pasar a esto otro:

Otro uso es la creación de GIFs animados. Para esto es bueno tener varias imágenes de un mismo objeto con una diferencia de tiempo. Para este ejemplo usé el archivo del sitio y descargué cuatro imágenes de la Luna durante el 28 y 31 de enero de este año:

Luego de ajustar cada imagen, se las puede juntar (pasar imágenes a Stack), lo que generará un recuadro dentro del programa con dos flechitas (hacia adelante y hacia atrás) por las que podremos ver cada imagen. Luego es posible emparejar una con otra (shift) y finalmente guadar como GIF animado:

La utilización del formato FITS abre un abanico de opciones más complejas. En particular es posible realizar operaciones matemáticas entre dos imágenes. E incluso con una sola imagen podemos por ejemplo sustraer, añadir, multiplicar o dividir por un valor fijo.
Otra opción es generar varias imágenes (una con cada filtro de color) para crear nuestra propia imagen color de un objeto.

Conclusión
Habíamos comentado aquí sobre Telescopios para observar por internet.
Mi experiencia con Slooh.com es buena. Es un sitio muy simple, sin varias opciones avanzadas que sí hay en otros observatorios robóticos, pero es muy accesible económicamente. En este caso, MicroObservatory es una opción gratuita y con la posibilidad de descargar imágenes FITS, en vez de JPG o PNG como en Slooh.com.
Es menos ágil, ya que en Slooh.com se pueden tomar las imágenes en el mismo momento, crear galerías, etc., pero como se apuntó aquí, las posibilidades de usar el formato FITS son varias y muy recomendables para aprender y enseñar.

Existen otros telescopios a los que es posible acceder vía web. En la gran mayoría de los casos hay que pagar por su uso, con tarifas muy dispares.

En Argentina hay un proyecto de la Universidad de San Juan de poseer un telescopio robótico, tanto para la educación de futuros profesionales, como para el uso del público general. Esperemos que ese proyecto se concrete. Pero incluso si efectivamente se logra, el poder acceder a telescopios instalados en otras partes del mundo brinda la posibilidad de observar objetos que desde nuestro hemisferio no podemos ver, o hacerlo en distintos horarios.

Fuentes y links relacionados

• Observing with NASA

Sobre las imágenes

• Capturas de imagen de OWN y MOImage. Crédito: NASA.

http://www.elcielodelmes.com/el_cielo_del_mes_encurso.php

Atte,

Jorge Luis Rojas (Panama)

http://institutocopernico.org/cielo/6.htm

Atte,

Jorge Luis Rojas (Panama)

Atte,

Jorge Luis Rojas (APAA – PANAMA)

Este servidor, con la colaboracion de Louis Taylor Calvo (hijo) explicando sobre las partes y accidentes que tiene la LUNA, uno de los objetos observables, la noche del 29 de mayo de 2010 en el colegio Angel Maria Herrera de Penonome. Aqui explicaba sobre las propiedades de la LUNA, distancia a la Tierra, diametro, gravedad, etc…pero que lastimosamente no pudimos observar.

Posando con los asistentes y con los telescopios que ibamos a usar esa noche (pero que solo armamos para exhibicion), al final de la charla en el colegio Angel maria Herrera de Penonome, el sabado 29 de mayo de 2010…AL LADO de este servidor y de Louis Taylor (que sale en esta foto a la extrema derecha),esta la profesora Janeth Arauz, quien fue la que coordino practicamente sola, todo este evento….se le agradece la invitacion a los miembros de la APAA y su interes por que los jovenes de su colegio pudiesen compartir con nosostros la pasion por la Astronomia.

Este servidor, saludando a los presentes en la biblioteca del colegio Angel Maria Herrera de Penonome, el sabado 29 de mayo de 2010…a mi lado, Louis Taylor, sin cuya valiosa colaboracion, no hubiese sido posible este evento.

Este servidor dando la charla sobre objetos observables, la noche del 29 de mayo de 2010…observacion que no se pudo realizar por causa del mal tiempo, en el colegio Angel Maria Herrera de Penonome

La profesora Janeth Arauz, haciendo la presentacion de este servidor y Louis Taylor, miembros de la APAA (ASOCIACION PANAMEÑA DE AFICIONADOS A LA ASTRONOMIA) antes de la charla sobre los objetos observables en la noche del 29 de mayo de 2010 (que por causa del mal tiempo no se pudo realizar).

UBICACION DEL COLEGIO ANGEL MARIA HERRERA DE PENONOME